第453章 大姜学校与造纸
但是如许一来，题目又来了，识文断字也罢，数字也罢，都需求专门的传承东西——笔、墨、纸！
倒不是说不能用沙盘甚么的代替，而是这些东西只能联络的时候用，木风教或者是检测学习的成果时就不便利了。
并且这些孩子本来学的也多是结网、打猎、辩白田野野兽等技术，现在木风感觉这些远远不敷了！
木风倍感欣喜。
现在部落的人多了，孩子也多了起来，前前后后，大姜没成年的孩子多达三百多个，此中八岁到十四岁之间的足有两百多。
因而部落的一应事件呈现了加快式的生长雨完工。
打猎则更侧重于这些孩子的体能练习、野兽辨认以及一些打猎技能。由朔风抽暇专门教习。
三成防护墙那边的土楼前后一共完工了四座，新的四座土楼向西又开端完工。
全部大姜部落堕入沸腾当中。
也就是说，大姜，不缺纸！
这个时候再用一层细细的草秆所制的草帘子在纸浆里过一下，出来以后大要就会有一层薄薄的纸浆，晾晒洁净就是纸了！
造纸的体例他有现成的，连跟体系兑换都不消。
至于桌椅板凳这些，则只能催促匠人赶工制作。
再用木姜子叶汁——这里木风尝试着用的是山胡椒叶子汁水倒入出来，再持续搅拌打浆。
统统人在见到了龙以后纷繁按捺不住地大吼大呼，都感觉如许的图腾就是他们的图腾，就是他们的先祖。
特别是数字这门课，不但是姜氏的孩子要学，姜氏中的绝大多数青壮劳动力，乃至部分女人，都必必要学！
然后捞出洗净，几次揉搓，沥干水分，用木锤放在平板石头上几次捶打成饼状。
浸泡七八天今后去除沥干水分，放入锅中，插手草木灰，煮沸是个小时以上。
当然，固然实在土楼乘凉，他也没健忘思虑大姜接下来的生长大计。
恰是因为世人的尽力，大姜城墙的制作速率也在翻倍增加，短短半月不到，占全部防护墙六分之一的城墙拔地而起。
内里有八个课堂，每个课堂能包容五十到六十人，空间充足大，完整仿照宿世小学的范围。
画龙前后破钞了木风三天时候，统统族人都前来膜拜本身部族的图腾——龙。
一大片空位被清理了出来，挖土、起窑、烧砖……
详细做法也较为简朴，就是剥了构树皮，刮掉最外层的皮，晒干以后放入水中浸泡去表皮杂质。
关于孩子的教诲，呈现了新的题目。
数字则是分为“数”跟“字”两个部分。数是简朴的加减乘除，多了估计以现在的环境他们也用不到。
再把成饼状的构树皮切碎，捣烂——能捣多烂捣多烂的那种。
这个别例也是他宿世去徽南考查的时候，本地的一个古村里造纸人教他的体例，造出来的纸质量天然没有工厂里造出来的好，但胜在质地柔嫩，吸墨不荫。
因为两百来个孩子还分男女，不能统统的孩子都学一样的本领，毕竟他们将来要做的事也不一样。
没有笔墨倒好处理，不管是木风以画艺的本领去调配稀释的“彩墨”，还是用烧制的“炭”来代替，都不会有太大题目。
三是教诲职员。
战役则是兵士的战役技能、马术、枪术以及各种兵器的利用，由寒树、白月、木叶等人共同完成。
接着把这些捣成碎糊糊的构树皮浆糊放进定量的净水中，异化搅拌均匀。
他晓得的此中之一就是利用构树皮制作出来的纸，质地软绵轻浮。
这些题目眼下看上去固然不大，倒是能够直接影响大姜将来强弱的决定性身分，不成藐视。
二是教诲内容；
而木风则持续在土楼里消暑，数着日子盼着热天尽快度过。
说到生长大计，木风想到了一句好久没有想过的话了——百年大计，教诲为本！
这就触及大姜的传承乃至全部部落的强大与否了。
他找来了离虎，要他在部落的一层防护墙以内选址，制作一个阔别练习场、阔别各种牲口圈舍，有着独立院墙的“黉舍”。
至于图腾旗号的制作，目前大姜的一应前提还不完美，临时被搁置。
毕竟他之前但是干考古的，一些汗青上呈现过的造纸的土体例他还是晓得的。
木风还担忧速率过快是否会影响城墙的质量，但是在去实地探查今后完整放心了。
相较于制作土楼，黉舍的斗室子制作起来速率就要快多了，前后不过五天，在专门安排一两百人的集合制作下，“大姜黉舍”建成。
他们火急需求扫盲！
而构树皮，则是大姜最不缺的质料——因为全部大姜的一层防护墙、二层防护墙，乃至全部东山的山脚下，到处都是构树！
木风决定，在大姜开设草药、打猎、战役、纺织、数字等科目。
草药是触及一些根本、常见的草药辨识以及一些药性的先容，以及一些常见的疾病医治，由白牙卖力传授。
比及今后技术成熟了，再教会匠人去雕镂石雕。
能够说，除了仆从们在做的挖沟夯路的事情在每天按部就班的停止以外，凡是大姜族人本身在做的事都在提速！
他又差人寻觅合适雕镂的巨木，预备在部落里再行雕镂图腾柱。
即便如此，在见到了龙以后的大姜部落的族人空前的连合，每小我都在部族里卖力干着属于本身的那份活。
字则是识文断字，能够便利部族之间记录事件，通报信息。
纺织则专门针对女孩子，为的是为部族的女子今后劳作提早做好筹办，由部族每日纺织的女人传授。
他低估了全部大姜的人现在对于扶植故里的主动性，更低估了他们火急想要一个安然强大的部落的意志。
大姜城墙面前的丛林里的树木被再次向前推倒了几十米。
以是，他需求造纸！
一是教诲园地；
数字这一门课，除了木风无人能够带。
本来孩子的数量未几的时候，他们还都是在土楼的天井处跟着离虎、明光他们学习百般本领。
但是现在孩子多了，持续在天井里也不实际。
技术固然相对掉队，但是全部大姜闪现的倒是“产业化”才能够呈现的繁忙。
教诲的园地处理，那接下来就是肯定讲授的内容跟讲授的职员了。
有题目的是誊写的东西——纸张！
黉舍的处所、课堂的包容人的数量，都是颠末木风的细细讲授，亲身盯着完成——哪怕是离虎奉告他廛市再开，他也只是让寒树带着人畴昔了，而本身亲身督工。
