第95章 鼓励加油
沈瑜心中一阵打动，没想到她们俩也来了。她晓得明天有试讲课，以是中午把早晨的饭也做好了，包了很多饺子，安排诺诺早晨给她们三小我蒸着吃，吃完后就在宿舍写功课。
话音刚落沈瑜的手机响了，本来是诺诺发来的微信：“妈，我们班的卫生查抄分歧格，要重新打扫，我一打扫完，立马跑去给你助势号令，我的妈妈是最棒的，加油！”
沈瑜深吸了一口气，放下书籍，走下讲台，出了课堂门，她想借用独一的几分钟呼吸一点新奇氛围，好让本身严峻的表情放松下来。
仿佛统统的事情都在向着好的方向生长，沈瑜现在备起课来得心应手，有句话说得好，表情好了，干甚么都带劲，对沈瑜来讲也一样。
沈瑜是试讲课将近开端的时候才晓得这个动静的，她讲过这么多年课，讲堂上也常有教员去听，但向来没有讲过一趟课是教员充当门生的。她一小我孤零零地站在讲台上，台下是一双又一双核阅她的眼睛，从没在讲台上怯过场的沈瑜，走上讲台的那一刻，内心充满了忐忑和不安。
沈瑜笑了这个鬼丫头。
江夏和王悦竖起拳头：“沈教员，必然要加油哦！”
她还看到杨教员坐在课堂最后一排最右边的最后一个，刚开端的时候杨教员板着一张黑脸，就是那种他跟江夏很惊骇的阿谁神采。
“沈教员，加油！”王悦也争讲。
沈瑜蹲下身，拉着江夏和王悦，问：“你诺诺姐姐还没返来吗？你俩饿不饿，要不去宿舍门口等着吧！你诺诺姐姐或许一会儿就来了。”
从周一到周三的三天时候，沈瑜已经备了三门课程中的好几堂课了，看着本身的丰富服从，她满心欢乐地笑了。
另一方面，她又急于表示本身，这是她自大的脾气在捣蛋，她挑选最难讲的课，就是为了表现她的讲课程度。
江夏和王悦看到了沈瑜立马跑了过来，江夏抢着说：“沈教员，我俩来给你加油！”
王悦的声音虽小，无毛病江夏听课，也不会吵到内里正在听课的教员，但她扒拉的江夏很疼，她不得不往边上站了站，尽力用本技艺提溜着王悦，她让王悦也能看到课堂内里的环境。
沈瑜的眼神底子不敢扫视全场，但当她偶然间看到了坐在角落里的杨教员时，内心或多或少获得一点安抚。
江夏和王悦异口同声地承诺了。
“沈教员，我俩想留在这儿听你讲课。”江夏从速抢着说，大眼睛期盼着望着沈瑜。
沈瑜晓得诺诺还没返来，两孩子去了宿舍也没有饭吃，她俩又极懂事，是专门跑来跟她加油打气的，就让她俩在这儿听吧，信赖教员们也不会赶走她们走的：“你诺诺姐姐说要打扫卫生过一会儿才气来，那你俩就在这儿好好听课不要乱跑。”
吴茗从课堂里走了出来，表示沈瑜试讲课能够开端了，沈瑜点点头往课堂内里走，临进课堂的时候，沈瑜转头看了一眼江夏和王悦。
课堂门关上了，江夏立马跑畴昔趴在刚才的阿谁位置往里瞧，只见讲台底下黑压压坐的满是教员，讲台前面的电视也翻开了，上面是一段动画视频，她感觉非常风趣，不觉看呆了。
江夏发明坐在最后一排的那些带眼镜的男教员和女教员们，不时还在本本上画着甚么，有的教员还几次点头。
“夏夏姐，我看不到。”王悦个头小，常时候垫着脚尖又立不住，不垫脚尖又看不到课堂内里的环境，急得直扒拉江夏。
教员还时不时地提出题目，沈教员都答复得很好，如何判定答复得很好呢？江夏有她本身的逻辑，她听到沈教员答复得很顺畅，发问的教员也对劲地点头了。
沈瑜所秉承的三条观点中，第一条和第三条仿佛是冲突的，但沈瑜就是这么想的，一方面她想晓得本身的讲授程度跟中间小学的教员比到底差在那里？这是作为一个教员对门生的卖力，也是她需求进步的。
可到了厥后，杨教员的黑脸也不板了，她还偶然间看到杨教员脸上的一丝笑意。聪明的江夏猜得出来，沈教员应当讲得不错，要不杨教员才不会笑呢！
她前脚刚踏出课堂，一眼便看到了江夏和王悦趴在窗户上往里看，王悦个子小，踮起脚尖刚好能够着窗户，她很卖力地往上够。
江夏上学两年，一向都是由沈教员带的，在江夏眼里，沈教员不管是讲语文课，还是其他的甚么都讲得浅显易懂，并且非常风趣，一堂课下来都记着了，最首要的是沈教员还常常在讲堂上发问，让她学会了更全面地思虑题目的才气。
中间小学的传统，试讲课开端前会试讲教员留五分钟的筹办时候，也就是说从教员走上讲台的那一刻起，试讲教员有五分钟的自我调度时候，这段时候能够自在安排，能够站在讲台上，当然也能够到课堂外边透透气。
眼看着顿时六点了，门生一放学，沈瑜的试讲课就要开端了，她没挑选本身最善于的英语课，而是挑选了轻易讲也比较难讲好的语文课。
沈瑜之以是要挑选语文课是因为她想晓得在银河小学这么多年，现在她讲课的程度在甚么样程度？这个题目是有待考查的，恰好借这个机遇能够让大师给出公允的评判。第二，她一向以来都不是一个为了糊口得更好或者更轻松，挑选轻易走的那条路的人。第三，她的自大，让她很想借这个机遇证明本身，她固然在村小学任教多年，但她的讲授程度并不差。
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不过明天沈教员讲的课她有点听不懂，五年级的语文课，二年级的门生听不懂也实属普通。
沈瑜一向觉得会留下一班的门生听试讲课，厥后才晓得，听试讲课的门生全数换成了教员，一部分是语文教员，另有一部分是各科的代课教员。也就是说评讲的教员分为两大部分，一部分是以校长，刘主任等带领们为代表的一波人，作为评讲团队给试讲教员评分；另一部分是以门生身份进入试讲课的教员，这部分教员也有评分的权力，并且在讲堂上能够以门生的身份提出一系列的题目。
