第54章 原来如此
吴茗灵机一动:“刘主任,您攻讦得对,前次确切是我的错误,这么好的教员当然得支撑呀,不过......”
吴茗一起迈着轻巧的步子,她偶然间看到操场上站的人跟沈瑜有点像,她戴上眼镜细看,公然是沈瑜,她仿佛很痛苦的模样,一会儿抬头看天,一会儿低头瞅地。
“当然没题目,我顿时归去转告沈瑜。”吴茗走出刘主任办公室时差点笑出了声。
刘主任赶紧问:“不过甚么,你说下去。”
吴茗用心卖了个关子。
“其二,就是沈瑜在村小学十七年,假定她学到的知识都没有健忘,但村小学的讲授程度,跟镇上的小学如何比?就拿讲授设备来讲,村小学底子没有视频演示设备,当然这只是很小的一方面。”吴茗用心停顿了一会儿,持续说道:“刘主任,实在我想说,沈瑜的讲授程度是一个甚么样的程度?我感觉是值得思疑的,更何况她一来就抢了三位教员的课,孙教员他们现在都怨声载道的,你让沈瑜就如许轻而易举地开端代课,不但不能让教员心折口服,说不定门生还不买账。”
刘主任摇点头:“如何会?我们黉舍一贯是很民主的,你有甚么顾虑固然说出来。”
“你说这些的意义是?”刘主任也听得云里雾里。
吴茗内心有点不舒畅,她不晓得是不是沈瑜又去找刘主任告状了,但她明白的是,如果这个事办不好,刘主任必定会大发脾气。
吴茗内心乐开了花,她晓得刘主任已经着了她的道了,现在她说甚么刘主任普通环境都会同意的。
“感谢吴教员,我现在就去!”沈瑜笑着说。
“好,你想得很殷勤,就这么办,至于讲甚么课,你让沈瑜本身选嘛,毕竟不能能人所难,尺有所长,寸有所短吗?”
“其二是甚么?”刘主任又问。
刘主任听了吴茗的话以为非常有事理,他想听听吴茗接下来的筹算:“那你说如何办?”
吴茗想了想说:“刘主任不是说让沈瑜周一就开端正式上课吗?那就定在周日早晨七点如何样?这个时候住校的大部分教员都来了,家在镇上的教员,也能及时赶过来。更首要的是还不迟误沈教员周一的课。”
吴茗想到这里终究心平气和了,但她吴茗绝对不是等闲认输的人,上的大学好,如何了?她把曾经输给沈瑜的要一样一样赢返来。谁让她吴茗是一个毫不等闲放弃的人呢,既然刘主任这么看得起沈瑜,她就顺着这条藤给沈瑜使个绊子。
“带领贤明!”吴茗笑着说:“实在也不是甚么大事,沈瑜毕业的黉舍是不错,可她毕竟在村小学里当了十七年教员,我在银河小学待了三年,我最体味那边的环境,教员除了教书以外,还要管门生的糊口,特别是下雨的时候,河水很宽,教员要一个门生一个门生地背着过河。”
“刘主任,你放心,支撑必然到位。”吴茗笑着说:“您不说了吗?沈瑜也是我手底下的兵,我如何能不支撑呢!”
吴茗回过神看到沈瑜仍旧站在办公桌前如饥似渴地正在看英语讲义,她理直气壮地走畴昔,敲敲沈瑜的办公桌:“沈教员,你装不幸给谁看呢?让你去找赵博安电脑,搬桌子,你如何还杵在这里呢。”
因为刘主任说的话还历历在目。
吴茗笑着说:“刘主任,那我说了,你可不要怪我多事。”
实在吴茗刚从刘主任的办公室返来,刘主任叫她去的,是为了沈瑜的事,并一再夸大沈瑜现在属于她部下的教员,要多多支撑沈瑜。
固然吴茗刚才说的话骂骂咧咧,但这是沈瑜来中间小学以来,吴茗说得最动听的话了,更何况她还主动替她处理各种困难,她俄然感觉她的荣幸星又返来了,甚么事情都在朝着好的方向生长。
吴茗早就心花怒放了,但她仍然不露声色,神采淡然安好,一副替刘主任分担题目的态度:“我小我感觉既要服众,又要让沈瑜的程度表现出来,何不让她公开试讲一节课,您和校长以及教员都去听课,如许不但不会迟误门生的课,也让大师体味了沈瑜的讲授程度,的确是一举两得,刘主任,您感觉呢?”
“吴教员,你当上这个办公室主任已满一年了,大小事件措置得我还算对劲,不过前次沈瑜的事你措置得不好。”刘主任喝了一口茶接着说:“你应当晓得沈瑜是西北师大毕业的。但你能够不晓得,我们黉舍除了刚走不久的周宁周教员是西北师大毕业的,但是他已经是畴昔式了,沈瑜是我们中间小学的门面,你作为她的带领应当多帮忙提携她。”
吴教员听到刘主任这么夸沈瑜天然内心相称不舒畅,她是一个不着名的小师范毕业的,从根上就和沈瑜差了大半截,她如何跟她比?但是也是造化弄人,现在沈瑜沦落到了无课可代的境地,而她现在倒是沈瑜的带领,她哪怕是备个课,或者要添个甚么东西都得跟她打号召。
吴茗说完站起家要走,刘主任叫住了她:“吴教员,你决定试听课定在哪天?”
沈瑜的思路是被吴茗似骂非骂的声音从书里硬拽出来的,她刚才看得太当真了,边看边在脑筋里想着以甚么样的体例给门生们讲他们更轻易听出来,记下来。以是一时健忘了时候,也健忘去找赵博安电脑和搬椅子了。
吴茗内心欢畅,她要的就是这个结果,只要当别人猎奇你说的,卖足了关子,对方才气温馨地听你说。
吴茗想着好戏就要上演了,她内心乐得甚么似的,恨不得对着天喊,吴茗你也太有才了。
刘主任双手一拍:“好个吴茗,就按你说的办,但是该支撑的必然要支撑,不能再呈现前次那样的事情了。”
“我的意义是在银河小学,只要你把门生当本身的孩子一样对待,孩子们就会喜好这个教员,也就是说好教员的隽誉,能够仅仅是因为对门生好才得来的,这是其一。”