第10章 考核
如许就呈现了“婉约派”来改正这类过露的民风，又开端倡导温婉含蓄的气势。他们固然方向“台阁体”的含蓄，但存眷的重点还是花间派的风花雪月离愁别怨。
“小师妹，你不消这么谦善的哦！”
“我说呢，本来是盗取他爹爹的作品啊，真是不孝无耻啊！”九岁的陆宗范也立即小声拥戴着。
程秀才接过女儿地上来的那张纸后，一眼扫过上面的诗行就有些呆住了。
……
“能够啊。”陆敏之答。他感受程小艾再不把那张纸递上去，程秀才本身都要走过来亲身拿了。
她感觉这首诗跟本身背过的李白王维孟浩然等人的诗一样，读起来也郎郎上口，统统的字她都熟谙，诗中描述的物像黄梅、细雨、青草、水池、青蛙、棋子、灯花她也都熟谙。并且诗中所表述的意义她也大抵能懂，就是约了一个小火伴来玩，但等他到半夜都没等来，因而本身一小我在那边闲得无聊地敲着棋子，听着雨声，看着灯花渐落、夜渐深。
程秀才安插的阿谁任务，默写《论语》第二篇第三章、第四篇第八章、第七篇第十三章，以及《中庸》第六章，实在陆敏之也能够默写出来。但是，陆敏之那样承平平无奇了，因而提笔在纸上写了一首诗：《约人》
厥后仿照这类气势的人多了，程度良莠不齐，从“绮艳”变成“俗艳”，另有更过分的的确不再是俗艳，而是有俗无艳。
在这个帝国中，将军武官的身影无处不在，他们决定统统办理统统。而文官都只能做帮手，他们的首要感化就是卖力记账、收税和文书来往。
书院里的二十六个或大或小的门生，此时都端方坐稳，背着双手，当真或装当真地听起先生讲课了。
这首诗不绮艳，不浓愁，不哀婉，更不晦涩，就像微雨过后的郊野草木间吹来的一股清爽之风，既清爽淡雅，又闲情逸致；既夷易口语，又神韵深长。
大师兄在书院里说话夙来比较有声望的，听他这么一说，其他二十五个同窗立即都信赖了，齐刷刷向程小艾望畴昔，一脸不成思议的赞叹崇拜神采。本来，他们的小师妹是个天赋神童啊！
……
这里，有需求先体味一下这个天下唐朝灭亡以来的汗青背景和文艺背景。
“这首诗带有故乡气味，我看应当是故乡诗派的王摩诘写的！”另一个孩子站起来表示分歧定见。
“花间派”的倡导者主如果一些科举得志的文人，他们奉晚唐五代的温庭筠和韦庄为祖师，反对“台阁体”的四平八稳含蓄晦涩，主张直抒胸臆。他们也不管甚么德政教养，尽管小我的风花雪月，再伤感再艳露也不怕。
程秀才没有立即果断地支撑哪一方的谈吐，而是让大师都来到了书院外的走廊过道上。
“现在我给大师一炷香时候，大师一起看着屋外下着细雨的六合，写一首即景诗，或五言四句，或七言四句，要求是诗必然要与面前的风景相合。敏之你也插手吧。”程秀才又给大师安插了一个任务。
如果一炷香时候，陆敏之就面前的风景还作不出一句合拍的诗，或者作的诗还不如其他同窗的通畅成心境，那么有能够那首《约人》真的是他爹的遗作。
现在陆敏之写出来的这首《约人》：黄梅时节家家雨，青草水池到处蛙。有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。在程秀才看来，的确是大周建国两百年未见的一种新诗风。
诗中表达的那种有一丝等候，也有一丝孤单难过的感情，她仿佛也能心领神会。长姐已出嫁，哥哥常日读书功课忙也不跟她玩，本身不也常常盼着有一个小火伴来跟她玩，却总也盼不来，常常一小我在那边孤单无聊难过吗？只不过本身孤单时玩的不是棋子，而是花花草草。
程小艾被众同窗看得小脸都羞红到耳朵根，楞了一下后赶快摇手道：“你们如许看着我干甚么？不是我写的，是他写的！”说着就指了指身边的陆敏之。
“孩子们，为师现在给你们讲一首诗，此诗题为《约人》……”
黄梅时节家家雨，青草水池到处蛙。有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。
本身默念了一遍后，程小艾仿佛也明白了一些这首诗的意义，点了点头低声道：嗯，不错。她爹程秀才中了秀才后，就主攻的是诗赋科进士的方向，常日本身读书闲暇也教小女儿读了很多诗，程小艾固然才七岁，但能背诵的诗已超越三百首了，对诗歌也有必然的赏识才气。
这个期间兵家、法家、墨家的册本被奉为典范，各级军事书院的门生都要学习测验。儒家经籍反而被束之高阁，被以为是儒弱陈腐的文明，消磨了中原人的血性和狼性。而诗词歌赋更被叶之凡鄙夷为无病呻/吟，一钱不值。
而这首诗全篇没有一个晦涩难字，也没有效一个典故，几近满是大口语，上两句大口语描景，下两句大口语叙事。说是一个七岁孩童所作，也有能够。
“固然是他爹爹的作品，如许盗取也不太好吧。”程道江也有贰言了。
“小艾说的没错，这首《约人》的诗的确不是她写的，而是新来的陆敏之写的！”程秀才扫了一眼众门生，严厉说道。
“爹爹，我也信赖是敏之哥写的，他们不信赖的都是诽谤妒忌！”程小艾这是也站在陆敏之一边。
办理统治如许一个庞大的帝国，叶之凡也有他的一套。这一套的核心就是军事化办理和律法治国。叶之凡是个狂热的军事迷，他在中原九州各地建立各级军事书院，从中提拔将军，任命这些级别分歧的将军去办理帝国的各区各省各府。
大师七嘴八舌答复后，程秀才最后摇了点头：“你们猜的都不对。这首诗，就是远在天涯近在面前，我们现在书院里坐着的一小我写的。”
帝国末期一片混乱，将军们或到处造反、废立天子，总督们各自为政。最后一代大华帝国天子只要九岁，被禁卫大将军扶上帝位没几年，又将他杀了扔到江里，大华帝国正式灭亡。
“敏之哥，我能够拿你这首诗给爹爹看吗？”程小艾本身看着诗出了一会神后，回过神来又凑在陆敏之耳边软语低声问道。
这个任务的酒徒之意，是要陆敏之证明他本身的作诗才气。
六百多年前，唐朝灭亡后，中原大地进入五代十国的混战期间。这个期间的混战停止三十多年后，一个名叫叶之凡的豪杰横空出世。
总之，这个叶之凡所建立的帝国，军事武官赛过统统，被后代称为“文人暗中期”，“文艺暗中期”。
这个庞大的军事帝国，也很短折，只保持了两代，叶之凡身后二十多年就崩溃了。但是，中原九州之地还是在叶之凡后代子孙的节制下，持续了近三百年。
“孩子们，你们晓得这首诗是谁写的吗？”程秀才讲完以后，又问了一个题目。
“台阁体”诗最早由建国的几个名臣贤相所倡导，他们作诗讲究平和的气象和雅正的风采，讲究感情的含蓄内敛藏而不露。
“敏之，你随我出来，大师也都随我出来。”
程秀才比拟于她的小女儿程小艾，对那首诗的赏识视野当然更开阔，也更能贯穿那首诗的意境内涵与分歧凡响之处。他，不是仅就诗论诗，而更是从八百年来诗歌史的角度来赏识的。
“陆宗学、陆宗范，你们没有证据，不要血口喷人。有的人是开窍晚，五岁笨不即是今后就一向笨，说不定就是敏之他本身写的呢！”顾嘉文却在世人的一片贰言声中，第一个站起来为陆敏之说话。
“李太白的诗风比这个要更超脱大气些，我看不像是他写的，而是……杜工部写的。”程小艾的哥哥程道生表示与他堂兄定见分歧。
程道江一声惊奇大喊看向程小艾：“啊，小师妹，这首诗本来是你写的！本来你是个深藏不露的小才女啊！”
上面正默写功课的门生见先生在那边莫名其妙地赞叹着，都猎奇地昂首往上瞄了瞄，想晓得产生了甚么事。
叶之凡没有甚么傲人的家世背景，从边疆一个知名小卒坐起，一步步做到十夫长、百夫长、小将、参将、副将、将军、大将军……乃至最后一统中原九州，又兵锋所向四周扩大无人能敌，建立了一个庞大的军事帝国——大华帝国。这个帝国北至北海冰原，南至南洋诸岛，东至东海扶桑岛，西至黑海波斯帝国，全数都被大华帝国征服、统治。
……
“小师妹，如许谦善可不是你的气势啊！”
更让人赞叹的是，这首诗竟然出自于一个七岁孩童之手，说神童真不为过，的确比那七岁吟咏鹅鹅鹅曲项向天歌的骆宾王更神童啊！
这些词都被花间派奉为典范。
而大周两百多年的“文艺答复”，主如果两种成绩，一是前百年风行的“台阁派”、“台阁体”诗，二是近百年崛起的“花间派”和“婉约派”诗词。
中间的小萝莉程小艾睁大眼睛猎奇地看着陆敏之写完这首诗，等陆敏之写完最后一个字后，立即求陆敏之给她赏识一下。
历经四百多年的暗中期，在大周朝，文人终究迎来了他们的光亮，迎来了他们的期间。
看到这首诗，程秀才仿佛穿越八百年的时候长河，看到那些吟唱举头望明月花落知多少客舍青青柳色新两岸猿声啼不住一行白鹭上彼苍的模糊身影，又让他如何不赞叹冲动？
但先生一个严厉的眼神看过来，他们又吓得低了头持续默写。
陆敏之听了这个任务，看着面前苍茫的初夏雨境，也是一头雾水。抄个诗出个名也这么艰巨要接管临场考核吗？
“故乡诗孟浩然写得更好，我看是孟浩然写的。”有一个孩子站起来表示分歧定见。
韦庄的：当时幼年春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金愚笨，醉入花丛宿。恩重娇多情易伤，漏更长，解鸳鸯。朱樱未动，先觉兰脂香。缓揭绣衾抽皓腕，移凤枕，枕潘郎。
呆了一会后，才情不自禁连叹几声道：“妙，妙，妙哉！多少年来都没见过如许的佳作了，的确超出韦刘，直追王孟啊！”
……
陆敏之此时听着这两派的挣扎，恰是五味俱全，既有惭愧也有安抚。惭愧的是这首诗真的不是本身写的，安抚的是另有人仗义……护短。
鉴于程小艾在书院里的影响力，一时世人分了两派，有思疑的，也有信赖的。
……
啪的一声木板拍桌响，程秀才一声温馨之喝，喧闹的书院顿时温馨沉默下来。
如温庭筠的：千万恨，恨极在天涯。山月不知内心事，水风空落面前花。水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
……
程秀才一边讲一边赞叹不已，让听讲的孩子们都感到奇特，先生好久都没有如许滚滚不断给他们讲诗了。之前讲诗时先生老是很简朴地说几个妙字，让他们本身去多读几遍体味诗中意义意境，明天如何讲这么多啊！
他们的诗歌或抒发小我志向，或描述民生之艰，或歌颂明君的功德美政，总之要“以德学入诗，明己志，化四民”。
“先生，我有疑问。”十岁的陆宗学俄然站了起来，“陆敏之是我堂弟，我晓得他的，小时候读书比较笨，五岁时还认不得几个字，这首诗能够是我叔叔陆秀才遗留的作品，陆敏之盗取他爹爹的作品为己作。”
又是一百多年的乱世混战，最后一个文官世家的后辈因势而起，他就是现在大周朝的建国天子周太/祖文德帝张则舜。文德帝一改过去鄙夷儒家文人重用武将的传统，答复儒学，开科取士，重用一些文报酬宰相和谋士，并派文人去各地办理民政，以文制武。最后大周国再无武将兵变的事件，国势日上，终究扫平混战的各方权势，一统九州天下。
而那些没有官职的文人，更被鄙夷为三教九流中最后级的存在，在这个帝国只能轻易偷生。他们的餬口手腕主如果写些骑士小说，名将传奇，或是闺秀美人爱上军官等浅显言情读物。另有的写书没人看就只好去茶社拉二胡唱戏，或者去当琴师在青楼酒馆里当军官与美人们喝酒作乐时在普通操琴扫兴。
此出息小艾上讲台递这首诗给她爹，别的同窗都在埋头默写，程道江是发明了的。现在听先生一说，立即就认定是她写的了。
大周建国两百多年来，也被称为“儒学答复期”、“文艺答复期”。在大周朝，文人和文官赛过一起，办理统统。武官武将十足靠边站，他们的权力被各种管束压抑。从戎的甲士被称为“军户”，与民户分开办理。“军户”在士、农、工、商四民以外，他们的户籍世代秉承，他们的子孙不准插手科举，他们也被打成三教九流的末级，职位仅仅比“娼优皂隶”高一点。
程先生，实在也不是我写的，是赵师秀写的啊！陆敏之低着头在台下默念叨。
“我晓得，这么好的诗，必然是诗仙李太白写的！”程道江第一个站起来答复。
当真是四百年河东，四百年河西，文人和武人的职位风水轮番转啊。
半个时候过后，默写功课的门生都连续交了卷，程秀才明天却没有像平常一样立即阅卷，而是收起卷子，要给私塾门生们讲诗了。
