第五章 迈向成功的第一步
在这看似长久，但在王宿看来特别冗长的路途中，王宿耳边响起一道非常严肃，但这严肃中却带着一丝脆弱。
“回殿下的话，这便是犬子。”
来自后代的知识奉告他，自万历以后，天子的更新速率实在是太快。
“此事和宿儿有关，宿儿你且过来一下。”
王宿心中非常猎奇，面前的这位太子，到底长的一幅甚么样的模样。
低着头，跟在王茂前面渐渐的走着，王宿的心机也一点一点的收敛了起来。
闻言，王宿也是愣在了那边，这特么，何止是欣喜，的确...的确直接让人达到G点。
太子问话，王茂如何敢杜口不答，就算这个太子被神宗天子给压了几十年，乃至都差一点被某位朱紫给杀掉。
“不错，这一次，连为父也很不测，此次，儿你可要掌控好机遇。”
“叔至，这便是你的儿子？”
王茂就照实的把本身家里的环境说了个清楚，太子朱常洛闻言额了一声，随后便让王茂把王宿带来，给他五儿子当作陪读。
本来本日去任职的时候，俄然这太子见到他，也不晓得是哪根筋不对劲，俄然问了一句，你家孩子多大。
“沛柔你但是不晓得，此次我前去，任职，你晓得产生了甚么事情吗！”
王茂点头，神采慎重的看着王宿，眼神中饱含着但愿，但愿这儿子不要白白华侈此次机遇。
因而，王宿也是带沉迷惑走了过来，此时，王茂便把本日所产生的事情，说了一清二楚。
想到此处，王宿心中晒然一笑，不过这笑笑的有些苦涩罢了。
但此紫禁城非彼紫禁城！
但那是那些大人物应当想的，他只是一个小人物，他所想的，只是光宗耀祖罢了，其他的，就是儿子此后的路。
她不想打击丈夫此时的高兴的表情。
毕竟摊上神宗如许一个父亲，并且这个父亲还不喜好他，这让他这个太子，每日都要心惊胆颤的过日子。
王茂毕恭毕敬的答复道，而王宿此时也必定，本身已经来到了慈宁宫。
偌大的紫禁城，在王宿此时看来，尽显严肃，这四周巡查的禁卫军，巍峨寂静的修建，更让民气中升起一丝畏敬心。
那位李大帅恐怕是到死的时候也不会想到当初的养寇自保，终究变成了养虎为患。
跟着父亲一起走进这座皇宫，这座紫禁城，即使王宿后代的时候也会偶尔去紫禁城中旅游一番。
在不安、利诱的等候中，终究来人呈现，见到来人王氏母子心中顿时松了一口气。
当了这么多年的太子，没有一次，朱常洛这个太子位置是坐的安稳的。
他深怕本身这一昂首，落下一个不好的印象，乃至印象不好就算了，如果一不谨慎此人头落地都有能够。
一小我的权势有多大，那么他的野心呼应的也会有多大。
王氏收敛住之前脸上的哀荣，旋即面带笑容的问道。
朱常洛也想了想本身这不幸悲催的平生，因而乎想到了本身的儿子，开端体贴了起来，是以才有了之前的那一幕。
“父亲您是说我要去给五皇孙做陪读？”
太子有令，王茂父子二人，不敢有任何的推委，王宿当即回房重新换了一身衣服，而后就顺着王茂去了皇宫。
固然遵循面前这位的脾气不会，但他的那位父亲就不敢必定了。
那位后金天子喊着为祖父报仇的标语，还喊出七大恨来，这在王宿看来，实在有些好笑，不过这好笑中，倒是感觉有些可悲，要不是当初李成梁你大帅养寇自重的话，恐怕也会形成现在这个局面。
来人则是王宿的父亲王茂，但还未等王氏说甚么，王茂脸上面带的忧色顿时让王氏心中一游移，挑选了不说出来。
“夫君，何事令你如此奋发高兴。”
不过心中再如何猎奇，王宿也不敢昂首。
或许在其别人看来当一个皇子没有甚么但愿，特别是一个底子就没有任何但愿坐上那九五之位的皇子。
“夫君，到底是何事，你且说一下。”
然后后代的中的紫禁城却没有如许的一番去气象。
王茂眼中忧色难掩，连说话的声音都变得有些大了，紧紧抓住王氏的手臂，颇具力道的双手，让王氏轻叫了一声，这才让镇静中的王茂难堪的放开手，略微不美意义的笑了笑。
自万历四十四年，来自关外的野猪皮，同一女真，自主后金，号天命后，这让本来就让有些疑神疑鬼的年老的万历天子变得更加的喜怒无常。
以是，做这个皇孙的陪读，不是前程无亮，而是前程无量。
在本年的时候，他把他的两个儿子交给了他最宠嬖的李选侍照顾去了。
即使身亡，亦不悔，只望君不负我，我负君。
或许在旁人看来，做如许一个皇孙的陪读底子就没有任何的前程，但王宿却不这么以为。
不过自从挺击案今后，这日子也逐步变的好了起来，起码这郑贵妃的态度变了好了很多。
如此的结局实在是让人感觉好笑，但又可悲。
在那一刻，王宿的头微微的抬起，视野直接落在朱常洛的身后，与那道稚嫩但却有果断的目光碰在了一起。
正如后金天子普通，要不是他一统女真，试想他还敢称帝？
既然我王宿有幸来此世走一趟，决然....决然...不会让此在产生。
天子威仪由人烘托！然这座紫禁城也亦是如此。
想到后代中明朝以后的汗青，王宿的双手就不由的紧紧的握紧，那段让人回想，就感觉可悲屈辱的汗青......
王氏也不会指责丈夫这般失态的行动，在她看来，要不是有极其令人奋发的动静，要不然，丈夫也不会如此的失态。
前几年产生的挺击案，更让朱常洛惶惑不成整天，对于孩子的教诲，他也没心机去管了，毕竟本身的小命都要不保了，那边另有甚么心机去管孩子的教诲。
