137、三首歌

第三首是英文课的《字母歌》，欢畅的旋律里充盈着小男生的高傲，歌词里的ICanSay由此成为我平生的自我鼓励，以月朔的学历自强不息！

第二首歌是《眼保健操》按揉穴位的旋律，没有歌词但抒怀徐缓天然，前几年我在塞浦路斯时,发明一家商店的电子钟整点报时竟然用的就是我那耳熟能详的眼保健操音乐，我当时一下就被震住了，全部脑海刹时沉浸在中黉舍园课间的小憩。

第一首是《救亡停止曲》，1965年9月我们这一届初中生初进双十的校门，恰好赶上记念抗日战役胜利20周年,班班鄙人午上课前齐唱“工农兵学商,一起来救亡”,微弱的节拍,震惊民气，那是我平生一世影象里的中学午后。

1966年5月特别期间发作当时我小小年纪十3、四岁，就被间断学业，不久又被发配到遥远山区，被要求在乡村扎根一辈子，这与判无期徒刑何异？不及九个月的初中成了或几近成了我们68届学子毕生的学历！正因为如此，我们才对那长久的中学在读生涯几次咀嚼，几次叨念，几次回味,谁都晓得,落空的才是最贵重的!

音乐的旋律有魔力，常常牵引着思路奔向某地，五十年前三首风马牛不相及的老歌一再裹挟我返回母校双十中学。

2015/10/10

半个世纪来,我几次做一样一个梦,又重新到双十中学上课啦,天下有甚么能弥补我们少年失学的大痛？我在双十母校96年校庆升旗典礼上对二千多位双十的初中学子报告我们68届的经历,最后要求校长批准我重回月朔六班的课堂,在28号同窗的坐位上静坐50秒,试图了结50年的心愿,并让那长达半个世纪的伤口结痂,旋即,《救亡停止曲》、《眼保健操》和《字母歌》三首老歌再度回旋耳际……