第009章 问仙
晚自习是个很无聊的东西，一坐就是半个小时以上，当然，这并不包含那些当真学习的门生。苏墨自幼便风俗了冷僻，加上几百年孜然一身的修仙光阴，也不感觉有多难过。
越往下看，苏墨越来越震惊，中原关于仙的汗青人物实在太多。广成子，居崆峒山石室中，千二百岁不尝朽迈；彭祖，一作彭铿，或云姓篯名铿，传以长命见称；张道陵，先退隐北邙山修道，后得黄帝九鼎丹经，修炼于繁阳山，丹成服之，得分形散影之妙，通神窜改，坐在立亡，每泛池中，诵经堂上，隐几对客，杖藜行吟，一时并赴，人皆莫测其灵异也.....等等。
苏墨笑了笑，也对，他如何会向一个小女孩问出这么一个痴人的题目，他活了几百岁尚且不晓得，这么一个毛都没长齐的女娃娃又能给他甚么答案呢....
他一面冷静的把玩着从纪含蓝这里‘借来’的手机，一面想着接下来的修行之路，这里始终不是久留之地，他另有很多事情要做。
体内有了真元力，便能够发挥一些小的神通，算是已经有了一些自保的手腕。在黉舍里固然没有甚么太大的伤害，但是这个天下在苏墨眼里仍旧是昏黄不清、扑朔迷离的。在修真界老一辈人丁中一向传播着这么一句话：“修仙百分之五靠的是天赋，剩下的九十五靠的是谁比谁有钱。”
目光赤裸裸、毫不粉饰，纪含蓝有些愤怒，她晓得苏墨的意义，这是在威胁她呢。对峙了不到三十秒，纪含蓝很快败下阵来，苏墨这类人甚么事情都干得出来，对于这点，她毫不思疑。
“你感觉天下上有神仙吗？”苏墨不动声色的看了眼纪含蓝，轻声问道。
新华字典里共有66万个字，苏墨的影象力很好，过目不忘，不过这并不是甚么值得夸耀的事情，根基上每一个修真者都有如许的本领。在抱着字典研讨了一天以后，他对这个天下的笔墨已经了如指掌。
纪含蓝放下笔，看着这张犹有稚气的脸，淡淡回道：“你脑筋坏了吗？”
‘刺耳’的铃声响起，苏墨叹了口气，压抑住躁动的心境，把手机偿还给了纪含蓝。现在，还不是他遨游六合的时候，小小练气初期修士，如果汗青上真有这么些个修真者，他们遗留下的洞府、仙藏必定伤害万分，断不是他现在这个层次能够抵当的。
手机是他发明的一个比较好玩的东西，在这里，他能够看到他想体味的统统事物。纪含蓝看着苏墨聚精会神的玩动手机，嘴角不时还暴露一抹意味深长的笑容，她就感觉很憋屈。特别是想到苏墨是如何从她手里把手机‘借’畴昔的过程，就更加有种把苏墨掐死的打动。
这个天下灵气缺失，天材地宝必定是少之又少，这个临时想都不敢想，就是先拿出一根百年的老山参，苏墨也只能摸摸口袋，无法的笑两声。他不会抱怨世道不公，每一小我都需求去适应、融入这个天下，而不是让天下为你调剂。
想要体味一个处所，起首看的是这个处所的汗青。苏墨意兴索然的把中原高低五千年的汗青读了个遍，最后又看了很多别史，这才发明了很多修真者的蛛丝马迹。
苏墨不说话，只是盯着她隆起的蓓蕾，嘴角勾起一抹隐晦的笑意。
“班长，把这东西借我用一下，下自习还你。”
生在修仙大派或者是家道殷实的世家，在刚修行的时候就比凡人方法先一步，‘筑基丹’、‘淬体液’，各种灵丹灵药玩命的吃。当你走了一步的时候，人家已经走出了几十步了。好不轻易仰仗着本身的尽力踏入了筑基期，大志壮志般天真的觉得只要有天赋就能追逐上那些‘修真废材’的时候，你祭出一把辛辛苦苦炼制出来的飞剑自傲的往他们身上斩去的时候，光彩一闪，他们直接祭出了几柄灵器飞剑把你砸的捧首鼠窜.....
“晓得我为甚么叫你班长吗？”
左慈，道号乌角先生，东汉末年闻名方士，少居天柱山，研习炼丹之术。《后汉书》说他少有神道。葛洪《抱朴子·金丹篇》载，左慈是葛洪之师。传其《太清丹经》三卷，及《九鼎丹经》、《金液丹经》各一卷。曹植《辩道论》中说他善于房中术。占有关史料记录，颠末六七十年的修炼，是身后成仙的。葛洪《神仙传》也说他能够役使鬼神（了解天干地支），会窜改、辟谷。
“同窗之间应当相互帮忙，而你身为班长，更应当如此.....”
这些有据可考的修真者尚且如此之多，那么，神话故事里的那些人物呢？苏墨有些不敢想下去，他对这个天下的兴趣更加稠密，摸索的欲望不竭出现....
“不可，顿时就上自习了，不能玩手机。”纪含蓝眉眼一挑，心中悄悄对劲，“没想到你这个可爱的插班生也会有求我的一天。”
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“不晓得。”
苏墨对左慈和葛洪很感兴趣，如果这些质料失实，那么他们很有能够就是修真者。他很猎奇，这个天下之前到底是如何样的呢？据他推断，左慈起码也在元婴期以上，关是看他传给葛洪的丹经便能够看出他的气力不普通。
“叮铃铃.....铃铃...”
高一的课业已经较为沉重，门生们天然是要上晚自习的。孙老虎进了班级后，和门生们说了几句话，便自顾拿着本小说在讲台上津津有味的看了起来。
纪含蓝有些奇特的看了眼苏墨，发明他有些不一样了，按照明天的事情，她已经认定苏墨是一个霸道、不讲理的人，这话不该该从他嘴里说出来啊？她正了正色，说：“没错，身为班长我是应当帮忙你，但不是现在，下自习背工机我能够借你.....”
这个时候你的内心只要一句话想说：“天赋高有个屁用.....”
