第八十三章 学习的目地
“好了，言归正传！”洪宣娇又道：“我们客家女子不裹脚，是因为两广多山，地盘瘠薄，女人也要下地干活，偶然还得出海捕鱼，要不然饭都不敷吃，多一个劳动力，也能多一份支出，是不是？”
以是，我们把女子这个弱势群体作为最早鼎新的工具，夸大妇女束缚的需求性和紧急性，本色上是通过建立起妇女束缚与救国强国之间的联络，从而将鼎新工具指向女人的对峙面，男人！详细而言，是男人中的固执保守派。
“嘿嘿~~”盛宣怀难堪的挠了挠脑袋。
这一记马屁可拍的不轻，洪宣娇顿时扶着王枫的肩膀咯咯娇笑，好半天，才满脸欢乐道：“盛宣怀，你甚么时候和王枫学会了嘴花花讨女子欢心的？我看你今后呀，也是个天生的色胚！”
“我叫李春生....”第二个小孩也站起来先容，但有些缩手缩脚，只不过，越往前面就越是天然，讲堂上拘束的氛围也垂垂消逝。
花了半个小时，统统人都先容过本身，氛围相对活泼了些，王枫笑吟吟的问道：“同窗们，你们来学习的目地是甚么？你，对，你站起来大声说。”
“好，我现在就去！”洪宣娇也不顾长途驰驱的劳苦，号召上女兵仓促分开。
“我为混口饭吃，爹爹说，读书识字至不济也能当个私塾先生，糊个温饱没题目。”这名小孩想了想，才答道。
但割去头顶的辫子轻易，割去内心的辫子难，中国几千年的宗法伦理干系早已根深蒂固，若不推倒重修，将来即便建立了新的王朝，也必定走不出治乱循环，三百年兴衰的汗青宿命。
“啊？”小女孩有些羞怯，扭扭捏捏，微红着脸道：“我是来学习事理的。”
所谓古之贤人，皆以家属独裁推于朝廷，国政何故必愚民？民日愚为君上者易于压抑其下，家政何故必愚妇？妇日愚，为男人者易于压抑其妻，中国汗青洋洋五千载，不过此二事之构造！
“哦~~”盛宣怀恍然大悟道：“我明白了，由束缚妇女开端，看似鼎新的是弱势群体和官方民风，锋芒却暗指难度较大的强势群体与连累较多的程朱理学和君主独裁，如此一来，既不失埋没性，又具有鼓吹力和感化力，好一招明修栈道，暗渡陈仓，由女及男，终究国人觉醒，大家自强，挤身于天下一流强国。”
“不当！”洪宣娇却摇了点头：“春丽，封建礼教在中国存在了几千年，足足影响百代人，中原乃至江南女子与我们客家女分歧，一蹴而就恐怕会晤临难以想像的阻力，乃至她们本身也会自发的架空，固然利用强迫手腕最有效，但我们目火线才获得民气，过于激进会不会让公众绝望？以是我感觉，现阶段应以鼓吹为主，让公众有一个逐步体味接管的过程，等我们站稳阵脚，占据了整片苏南，再视景象来定是否需求利用强迫手腕，”
是以中国之近况，一曰贫，一曰弱，贫与弱，不在国而在于人，人唯其贫，大家不求自主，仆从牛马于他族而不觉得耻，当今中国人没法律思惟，无品德思惟，无合群思惟，无进步思惟，盖前人之所种于女子者，其因结于男人！”
不得不说，洪宣娇做事自有一股雷厉流行的干劲，她之以是能成为拜上帝教的女教宗与承平天国的女营总管，与这类固执的精力脱不开干系。
六十三个小孩子，拘束的坐在课堂里，屋外，另有些不放心的家长探头探脑。
“不错！”王枫赞成道：“宣娇姐姐，趁着天还没黑，不如你和姐妹们辛苦一点，挨家挨户动员女童明日来衙门上学，以劝说为主，实在不肯就算了，归正宝山也没多少人丁，我等你返来用饭。”
同理，固然鼎新的靶子明指女俗，但真正所指的是与民风相对而论的政体，因为男女、君臣、民风、政体相互连带，起首进犯三纲五常中的夫为妻纲，进而应战君为臣纲，摆荡为统治阶层办事的程朱礼学与品级轨制，终究颠覆封建独裁统治的礼教根本。
被王枫点到名的是个小瘦子，一看家道就不错，小瘦子站起来不假思考道：“读了书能当官。”
第二天凌晨，王枫与洪宣娇早早来到了由县衙一角改装成的临时课堂，两人一张桌子，没有课本，也没有黑板，只要笔墨纸砚，但令王枫与洪宣娇吃惊的是，六十三名门生中，竟然有六名女生，这明显是个不测之喜！
“请坐！”王枫又表示向一个小女孩：“你呢？”
“咳咳！”王枫清咳两声，一本端庄道：“大师都看到了，清庭败北出错，文官捞钱，武将怕死，就那么回事，而洋人看似短长，实则只是纸老虎，并非不成克服，只要我们持之以恒，半途不信心摆荡，不败北出错，颠覆满清统治只是时候题目。
“宣娇姐姐说的对！”对于洪宣娇的弥补，盛宣怀深觉得然，向王枫望向了畴昔，王枫点点头道：“我还是那句老话，你们只看到了征象没有抓住本质，这只是看的见的好处，将来能够对外鼓吹，但另有不能说的一点，便是颠覆满清的封建统治，乃至结束中国长达数千年的人吃人轨制，束缚妇女是必须迈出的第一步。”
她带着女兵深切百姓家，耐烦劝说，但当场应下的几近没有，推说考虑的只占一到两成，其他全数一口回绝，这也没体例，毕竟女子无才便是德早已深切民气，乃至很多女孩本身都不肯上学！
“同窗们好，我叫盛宣怀....”盛宣怀站了起来，把本身大抵先容了一遍。
世人也如茅塞顿开，纷繁现出了了然之色，许春丽更是叫道：“那就连夜下书记吧，自本日起，女童满十岁必须就学，女子不管长幼，皆不得缠足。”
“好！”王枫点了点头，指向一个穿戴较为褴褛的小孩：“你又为何学习？”
王枫站上讲台，大声道：“同窗们，我叫王枫，是承平智囊帅，临时是你们的教员，你们能来学习我很欢畅，但愿你们不要孤负工夫，我除了会传授大师中国传统文明知识，另有现当代界先进的科学技术，现在，请各位同窗先作个自我先容，从盛宣怀开端。”。
“哦？这是为何？”不但止盛宣怀与洪宣娇同声发问，身边围着的男女兵士也是满脸不解。
