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《重生之我要回农村》 1/1
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第57章 奇葩英语

“子,是不是son”?

这就是跟林嘉玲、马达、周冰这几个货活力。

林驹现在是八年一班的学习委员。

喂猪喂鸡打猪草,帮着母亲拉扯弟弟mm,都是常常要干的事儿。

现在住在黉舍,平常不回家,这些事儿天然就没了。

“这个……”。

三道河中学的教员,程度固然比马家堡子的教员高,但受团体大环境的影响,有的教员程度也不是那么高。

“这有甚么不懂的。‘你’,是不是you”

卓教员这小我嘴快,每当林驹替他讲课的时候,回到办公室就吹牛,说本身费心,有些课林驹就替他上了。

“对”

乃至于林驹思疑,卓教员很能够是有些方面都不懂,怕在门生们面前丢丑,才把本身推上火线。

“林教员,有甚么事就说”?

这个孙教员,是个小老头,之前也是城里人。

现在的门生们,还没有争当门生干部的民风,有的人怕迟误学习,乃至底子就不肯意当门生干部。

现在的学习,黉舍抓的固然也比较紧,一天有早自习,晚自习,但比起后代高考的猖獗,时候以分钟计,乃至以秒计的严峻节拍,还是远远不能比拟。

仿佛也有事理啊。

在林驹看来,现在的学习氛围,乃至能够用宽松来描述,他也乐得在这里混日子。

“你又不会去跳河”。

活力的时候不但仅是白日,早晨也常常活力。

不过,林驹也经常有不利的时候。

别的教员就有样学样,也动不动来这招。因而林驹就更加苦逼,开端替更多的教员讲课。

这就形成了一种征象,用本地人的话来讲,叫“茶壶里煮饺子,有嘴倒不出来”。

“另有这个,兄弟,你记成:‘不拉着’,我是不是你兄弟,将来有一天跳河,你也不拉着我?就让我去跳”?

孙教员人很不错,英语程度也不低。题目在于他不是师范出身,之前是工厂了搞设想的。

“是”。

被门生给问倒的事情,也偶尔呈现过。

他也不消特地去争夺声望,开学第一天的那场测验,已经奠定了在班级里的职位。

数学课的时候,卓教员讲完课,想偷懒,就把林驹叫到前面,叫他给同窗们解答发问,指导解题。

“我们的英语孙教员,本年多大年龄”?

何况有很多门生和家长,底子就不希冀能考上大学。

以是,现在的学习氛围,倒也不算太严峻。

“嗯……”?

上学是不是累,要看对谁而言,对甚么而言。

林驹这块儿气的肝儿疼,可三个二货却哈哈大小,一副彻头彻尾没心没肺的模样。

每当瞥见林驹给上课的时候,就挑选性失明,假装甚么也没瞥见。

马达姑奶奶,咱别如许翻译好吗?

“周冰,你的作文是如何写的”?

“你又如何了?你还美意义说。跟你们说过多少遍了,学英语要记着音标,不要用汉字标注英语单词,你看看,你这记的是甚么”?

“马达、林嘉玲、周冰,我跟你们筹议件事儿好吗”?

“下,是不是down”?

下了晚自习,林驹例行查抄几小我的课业。

林驹在前面讲的口干舌燥,他本身端着个大茶缸子,坐鄙人面,一会儿吱啦一口。气的林驹恨不得畴昔踹他两脚。

一看作文,林驹的火腾地又上来了。

“就是遵循你的要求写的啊”?

“五十来岁吧”。

“嗯……”?

“母亲,你记成;‘骂者’,行,这个倒是有点贴谱。我老婶骂大街确切是一把妙手”。

“还敢说不是,连标点合适和错别字都一个不差,还敢说不是抄的,你如何不把马达的名字也一块抄下来”?

“我天然不会跳河,你们如何气我,我也不跳河。但是这个单词,姐妹,你看你记成了甚么?‘晒死她儿’,你的姐妹的儿子,就是你外甥吧。你跟你外甥究竟甚么仇,甚么怨,要把他给晒死”?

“有,是不是have”?

“林嘉玲,你给我住嘴,你另有脸说别人,正要找你算账呢”。

“你看看,我不让你抄,你非要抄,我就说林老四,不不不,林教员能看出来嘛,你……”。

门生干部也不消选,就是教员看谁有某方面的特长,看着扎眼就指定了。

对于乡村孩子来讲,在脑力上是辛苦了一些,但是在体力上,却轻巧了很多。

有甚么事理,的确叫你们气死啦。

“我又如何啦”?

“另有这个,‘你有两下子’,叫你翻译成英语,你这个翻译,我实在是看不懂,来来来,你给我解释一下”。

“另有你,马达,你还美意义笑。你看看你这英语。“家”这个单词,我记得你上回标的是甚么‘砍木累’吧。对,你说的也对,上山砍木头,是挺累的。这回你倒是接上了,记成‘饭米粒儿’,也是,砍木累了,就要回家吃点饭”。

“你们仨,到外屋去把菜刀拿来,把我砍死好么?我实在是活不起啦”。

“我给你的题目是甚么”?

“笑甚么笑?再看这个,Thank you,wery much,三块肉,喂了猫吃。你倒是挺有爱心,有肉本身不吃,喂猫吃”。

“最后加起来,不就是You have two down son嘛,你有两下子”。

有的教员家里有事儿,干脆就叫林驹给代几天课。

十几岁的乡村孩子,在家里就要帮着干活。

“嗯,这个……”。

实在就是表达才气差,不长于跟门生相同。有的时候,一个很简朴的题目,就是讲不到点子上。把他急得直冒汗,还说不明白。

“是不是抄马达的”?

常常这个时候,就得林驹出场济急。有的时候,孙教员乃至主动放弃阵地,把整堂课都交给林驹来讲。

“二,是不是two”?

林驹就是卓教员指定的学习委员。

“《我的英语教员》啊”。

“不是”。

乃至于林驹偶然候都想,你们的心就这么大,莫非就不怕我把你们的门生都给教坏了?

你把我气死没事儿,英国人招你惹你了?你是要把他们也给气死啊。

马达坐过来。

此中做的最过分的,就是英语教员孙教员。

林嘉玲一脸委曲。

“是”

“你的英语教员,如何跟马达的数学教员长得一模一样啊”?

“那你如何写成三十七八岁,跟马达的数学教员一个年龄”?

“父亲,你记成‘发着’,你父亲,也就是我老叔,竟然成了‘发着’。他是发着财,还是发着面”?

曾校长和钱主任,上课的时候,总情愿到课堂转悠,看看讲堂环境。

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