74 假如记忆可以移植
高一年级的大多数人乃至是二中大多数人都晓得傅秋白这小我，也晓得一些关于李副校长保护他的传闻，加上他深厚的家庭背景，是以二中的很多人都有些怵他。
坐在傅秋白前面的女生恰好属于这一行列的人，是以她只能挑选无法。
傅秋白降落地呼着气，神采不善地看着女教员，想说甚么，但是就是压抑着不说。坐在课堂中排的方洛饶有兴趣地看着这位女教员，固然不记得她是教甚么的，但是确切从内心佩服她的魄力。
赫克斯科说：每小我的影象都是本身的私家文学。
方洛没有想到本身会坐在六班的课堂里测验，当他踏进课堂的时候，并没有看到谢缙，课堂里黑压压一片都是陌生的面孔。
这一刻，测验才过一个小时，走出课堂门口的时候，方洛偶然中瞥见，傅秋白方才开端动笔写作文。
这是1999年天下的高考作文题目，2000年，收集还没有流行起来，是以大多数门生并没有很多的机遇晤识到所谓的天下作文满分是如何写的，为数未几的几篇也是通过《临江之滨》登载才有眼福一览，是以出题的教员一点也不担忧会呈现张冠李戴的事情。
我这作文，估计不到三非常，哈哈。
没有人平生都是一帆风顺的，我们所经历的事情都是这个天下有机的一体，不成分离，喜怒哀乐，悲欢聚散，就像糊口中的每一个分子，因为这许很多多的分子连络起来，我们的糊口才变得完整，变得实在。如果寻求一个完美的影象，一个没有忧愁的影象，没有苦痛的影象，那我们的人生是完整的吗？
……
金属和木料打仗的声音震惊了课堂里统统人的神经。
这时，课堂里顿时掀起一阵低低的骚动。
写上最后一个句号，方洛细心地查抄了一下错别字，直到发明并没有甚么弊端后，又查抄了一遍前面的主观题和客观题。
语文的工夫靠耐久堆集，这一点方洛自傲还行，是以答题开端后他显得比较游刃不足，半个多小时后，前面的题目都做完了，最后便是作文。
巴纳德说过：经历为才干之父，影象为才干之母。
……
2000年，刘德华和关之琳合拍的爱立信T18告白流行天下，短短的告白让天王天后归纳得完美得空，在二中，随时都能听到那句典范的“转头便知，我心只要你”告白语，而刚才傅秋白交上去的手机恰是T18。
题材是“假定影象能够移植”。
……
监考的一个女教员身依托着讲台，目光锁定在课堂靠近前门的位置。
黑板上方的喇叭正在宣读着测验规律，课堂里本来堆得满满的课桌此时变得非常洁净，给人有一种空落落的感受。
傅秋白耸耸肩，从口袋里取脱手机，按了几下，然后满不在乎地递给女教员，回身萧洒地坐回坐位上。
童年里奔驰过的光阴是影象中最敞亮的阳光，忘不了爸爸妈妈鼓励着我开口学说话，鼓励我迈开脚丫子学走路，鼓励我学会一小我高低学，鼓励我像个男人汉敢作敢为……这些影象是弥足贵重的，拷贝了别人的影象，那我的童年何去何从？
假定影象能够移植，我会回绝移植，我只想具有本身的影象，具有本身过往糊口中哪怕是酸甜苦辣的影象，因为，幸运是没法被移植的。
……
这时，间断了一会儿的喇叭开端传来测验筹办开端的声音，另一名监考教员从后排走到讲台上，启封试卷袋。
……
影象的独一，独一的，不成代替。
坐在高一年级三零六班宽广敞亮的课堂里，方洛托着下巴，悄悄地打量着课堂粉刷得白净的墙上，一幅幅名流的画像挂得端端方正，至理名言看得非常清楚，这让方洛情不自禁想起读小学的时候课堂里挂着的天下十佳少年画像，比方赖宁。
“我刚才见到某些同窗在玩手机，请自发封闭，并放到讲台这里来。”
今后传试卷的时候，傅秋白偶然中看到了方洛，他游移地愣了一下，内心有些吃惊这家伙如何也在这个考场，内心不舒畅的傅秋白今后传试卷的时候较着带着一丝肝火，直接顺手一丢，坐在他身后的女生有些委曲地从地上捡起试卷，吹了吹，然后嘟囔着嘴今后传。
代价不菲，别说二中的门生，就连家长都没有的手机此时呈现在一个高中生的手里，这不得不让课堂里的门生惊呼。
假定影象能够移植，我不但愿具有别人的影象，我只但愿具有本身的，专属影象。
我们每一小我的影象就像DNA，都是独此一份，每一小我的才干都大同小异，这一份才干是我们人生历练的产品，内里包含了从小到大的点点滴滴，不管温馨甜美还是沉闷忧?，都是我们的贵重经历，本身的打动，本身的感激，本身的感慨，和别人无关，也没法共享，因为，我们每一小我都是截然分歧的。
啪！
父母殷勤乃至唠叨的叮嘱，是长大的旅途中最夸姣的影象。总有一天我会长大，三年后，五年后，乃至是十年后，当我长大成人，在钢铁如林的繁华都会里穿越驰驱，或者在广袤荒凉之地挥洒汗水……朝九晚五后的怠倦和苍茫后，想起父母的叮嘱，打动就像水普通温润，假定移植了影象，我的打动从何而来？
温馨得能够闻声针落地声音的课堂，统统人都停动手中的笔，抬开端，不成思议地看着方洛，看着他拎着涂鸦得渐渐的试卷，温馨得像个班师的兵士，手持巨矛，在漫天雪花纷飞中，踏上讲台。
五分钟后，方洛挪动椅子的声音吸引了全部课堂的重视力。
“有闲情玩手机，如何未几看会儿书，显摆很风景吗？”
方洛没有发觉到傅秋白刚才的行动和看本身的眼神，比及试卷发到手中的时候，开端细心地浏览了一遍。
“不错嘛，爱立信T18。”女教员把玩后赞道，过了一会儿，她抬开端，将手机顺手扔在一边的讲台上。
影象不成分享，我们没有体例成为别人，然后去担当别人的影象。每小我的豪情都是私密的，我们的父母不需求别人来戴德或者贡献，一样的事理，别人的父母，别人的天下，也不需求我们去运营豪情和将来。
