【153】数学老师与天赋孩子（二更）

“难怪现在都没有见到余教员的身影？怕是被吓得不轻吧？”

“去了，传闻比赛一结束就走了，怕丢脸。能够他们本身都没有想到本身黉舍的门生得奖。”

“校长，是不是要嘉奖我们的宁教员？”几个教员笑着问。

“我也想听。”余光中教员正色地说。

“孩子出成绩就是对我最好的嘉奖。”宁云夕说。

“等等，宁教员，阿谁拿了第一的妮妮，传闻在之前的黉舍里老是考倒数的？你如何教诲她的？”有教员打断她的话，一针见血地发问。

“她对数字很敏感，是那种具稀有学天赋的孩子。”宁云夕自如地应对道。

林纾教员等：……

宁云夕拉着她一块坐了下来。

“没有，人家余教员可主动了，一早到一二班带早读了。”

彭校长点头。

“他是战役一小的数学教员？”

教员们怀着一丝忐忑来到黉舍，进了大门一看，公然是，很多家长很早带孩子到了黉舍站在操场上。“教员！恭喜你们，传闻我们黉舍门生在比赛里拿了全市第一第二！”

“是，战役一小数学组的组长叫朱石清。”李小慧欢畅地搂着她的胳膊，“他必定到现在都想不通我们黉舍的门生如何拿第一第二的。谁让他鄙夷我们。”

“哎？”统统教员收回惊奇的声音。

统统教员对着她们两人看。李小慧一阵严峻。

“余光中教员的门生没有去参赛吗？”

这要说到宁云夕来到三班今后，前几天一向在考查统统孩子的环境。此中，包含了考查他们的数学程度。不像其他教课教员简简朴单发题目给孩子们做，带了当代教诲理念来到这个年代的宁云夕，天然晓得如何考查孩子更能发掘出他们的天赋。

统统教员集合在了集会室。宁云夕和李小慧两小我在走廊里边走边聊。李小慧镇静地说：“宁教员，你不晓得？明天过后他来找我，我把他喷了归去，不是说我们光有精力劲儿吗？他没声了，哈哈哈。”

“如何会是她的门生拿第一第二？”教员们回到办公室里会商着。

“是受刺激了？”

方教员走进了办公室喊：“都到集会室去，校长要发言。”

两人进了集会室。

八一后辈黉舍大朝晨。

教员们脸上都带了一些难堪。

“她不需求我嘉奖。”彭校长道，“对不对，宁教员？”

彭校长出去了。

“早晓得，我们明天都去给他们加油助势了！”家长们说。

“宁教员这话说得好。当教员，最大的成绩感不过是本身教出成绩来。”彭校长的目光望向全场合有教员，“以是你们筹算甚么时候，让本身也成绩一把？”

宁云夕道：“我们班是如许的，四小我构成一个学习小组。”

几个教员相互看着：“校长，不如让宁教员说说她的讲授经历？如此短时候让学天生绩能突飞大进的经历？”

嘉奖物质有效吗？东西能够代替孩子本身考出来的成绩吗？当然不能。